МАОУ Озерновская СОШ № 3

20.12.2016

Аналитическая справка

о результатах школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году

в МАОУ Озерновская СОШ №3

Цель:

• анализ организации, проведения и результатов школьного этапа всероссийской олимпиады школьников.
• выявление одаренных обучающихся по отдельным предметам с целью участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников и индивидуальной работы со способными учащимися.

В соответствии с приказом Управления образования администрации Усть-Большерецкого района «О проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2016 – 2017 учебном году», в целях создания оптимальных условий для выявления одаренных детей в МАОУ Озерновская СОШ №3 был составлен план подготовки и проведения предметных олимпиад.

План

подготовки и проведения школьного этапа Всероссийской

олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году

в МАОУ Озерновская СОШ №3

Учащиеся школы приняли участие в школьном этапе олимпиады по основным предметам учебного плана.

Целью школьного этапа всероссийской олимпиады являлось:

• мотивация школьников к изучению различных предметов;
• оценка знаний и умений школьников по предметам;
• выявление способных, талантливых учеников в области данного предмета, с целью участия в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников и индивидуальной работы с одаренными обучающимися.

Для проведения олимпиады разработан внутришкольный план мероприятий по подготовке учащихся к муниципальному и региональному этапу всероссийской олимпиады школьников, а учителя – предметники соответственно разработали план работы по подготовке учащихся, данные планы предусматривали подготовку школьников к олимпиадам, проведение познавательных внеклассных мероприятий, индивидуальную работу с учащимися.

Победителями школьного этапа Олимпиады признаны учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов, при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов.

Из всех участников школьного этапа олимпиад ни один не справился с заданиями полностью. Следовательно, можно сделать вывод, что большинство учащихся владеют только базовым уровнем знаний.

К одной из причин затруднений у учащихся можно отнести нехватку внепрограммных знаний, невысокий уровень кругозора. В целом, результаты школьного тура предметных олимпиад говорят о невысоком уровне подготовки учащихся к выполнению нестандартных заданий.

На основании отчетов и предоставленных работ учащихся был составлен список победителей и призеров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников.

I. Количественные данные об участниках школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016/2017 учебном году

II. Распределение участников школьного этапа олимпиады по предметам и классам.

*Количество участников в 4 классе указывается по предметам «Русский язык» и «Математика»

III. Победители и призеры школьного этапа олимпиады

IV. Победители и призеры муниципального этапа олимпиады

Рекомендации:

• учителям-предметникам, подготовившим победителей школьного этапа, организовать подготовительную работу с учащимися по подготовке к муниципальному этапу Всероссийских предметных олимпиад;
• проводить систематическую работу по подготовке к олимпиадам на уроках, кружках через задания олимпиадного уровня;
• классным руководителям проанализировать участие учеников класса в школьном этапе олимпиад не только по параметру активности, но и по результативности, довести до родителей итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

Зам. директора по УВР  Барсамова Н.Ю.